“潇湘한게임 바카라”是湖湘文化的重要名片之一，以诗画景交融的形式，构成幽美的景象形成了别具一格的한게임 바카라文化，在海内外均产生了深远的重要影响。面向数字技术蓬勃发展的新局面，如何借助生成式人工智能等信息化、数字化手段，创新文学文化研究方法，服务于优秀传统文化传承传播？近日，我校外国语学院、语言与文化研究院“湖湘文化传承传播”“文学翻译实践”课程师生载着问题，将AI技术有机融入“潇湘한게임 바카라”实证研究，探究湖湘文学艺术海外传播的多彩路径。
理 论 学 习
了解“潇湘한게임 바카라”的起源与远播
在冉毅、杨安的前期理论讲授中，选课学生们全面了解了“潇湘한게임 바카라”文学意象产生的渊源以及流入日本等国后形成的重大影响。
“潇湘한게임 바카라”，透过风景，叙事“场景”中“人”之相思、离愁、志趣、情愫、淡远心境。揽胜共赏，吟诗共情，唤醒人性对真善美的共识共感共振。
한게임 바카라文化辐射东亚，仅日本就催生出完全同题的한게임 바카라汉诗300多首，한게임 바카라图100多幅，한게임 바카라俳句·和歌近100首，全国选定实地한게임 바카라963处，又进一步西传欧美，影响深远，蕴含世界审美的共性价值和意义，堪称世界诗画史上的奇迹。
通过学习，学生们理解到，“潇湘한게임 바카라”的流传和影响，不只是源于其优美的景色，更离不开其所蕴含的精神内涵、文化底蕴，彰显出中华优秀传统文化的感召力和震撼力。
实 践 探 究
理解한게임 바카라式AI工作原理，开展使用比对与分析
在授课教师郑燕虹、杨安、冉毅、孙雄辉、侯奇焜等带领下，选课学生走进科大讯飞公司中南总部人工智能体验馆，全面了解讯飞在智能语音识别、自然语言理解、机器学习推理、生成式人工智能等前沿领域的研发水平，深度体验讯飞将生成式人工智能技术运用于教育、消费、医疗、政法等行业、场景的落地情况，并重点观看了讯飞技术人员以“潇湘한게임 바카라”中的“山市晴岚”为例，基于讯飞星火V3.5在线上构建历史人文和山水古迹元宇宙场景、开发互动式课程的概念设计。
目前，讯飞星火V3.5的各项能力越来越逼近现在全球最好的GPT-4 Turbo水平，在语言理解、数学能力上甚至超过了GPT-4 Turbo，并首次推出了支持长文本、长图文、长语音的星火图文识别大模型，可对31个场景、18种版面要素进行快速识别和处理。
在讯飞湖南公司高教行业总监秦隽皓、高教区域总监肖葵等技术人员的介绍下，学生们理解了生成式人工智能的工作原理，并现场就“潇湘한게임 바카라”的相关研究问题在星火V3.5、ChatGPT-4等生成式人工智能平台上进行对比使用。
研究生胡云天在与小组伙伴的实践中发现，相较于国外生成式人工智能在史实、传统典籍领域容易“编造情节”的情况，星火V3.5能够准确回答“潇湘한게임 바카라”的具体名称、现存位置、审美内涵和发展历程，并对基于“潇湘한게임 바카라”文学意象的比较文学研究提出了一些新的思路。“不同的生成式人工智能使用的基础语料不同，导致同一问题产生不同回答思路、结论的差异。”经过使用对比，同学们对国产生成式人工智能在中文语境下文本理解、文本生成、问答建议、闲聊对话和安全风险等方面的优势有了较为充分的了解，也感受到‘潇湘한게임 바카라’等我国传统文化意象在当今全球传播的覆盖面、影响力仍有待提升。
深 度 实 证
生成式AI技术有机融入“潇湘한게임 바카라”实证研究
结合对生成式人工智能的操作技术掌握，课程学生翌日在授课教师郑燕虹、杨安、冉毅、叶冬等带领下，前往“潇湘한게임 바카라”之一的“山市晴岚”所在地——湘潭市昭山开展田野考察。与以往的教学不同，学生们此次实践主要根据课前使用生成式人工智能给出的结果，分组自行开展路线规划和实践安排，验证生成式人工智能获取信息、数据的准确性。
在한게임 바카라式人工智能指引下，学生们沿着石阶拾级而上，前往“前山古道”“伟人亭”等不同景点实践考察，比对课前通过训练各类한게임 바카라式人工智能所得到的关于“山市晴岚”的介绍与实景差异。
走上观景台，山上殿宇，山下楼舍，映照于宽阔的湘水波光之中，秀美的景致从古老的画卷走出，徐徐呈现在师生眼前。学生们既赞叹于眼前美景，又辨章学术、考证源流等知识，对“潇湘한게임 바카라”所蕴含的文化特质有了更为深刻的理解。
其间，授课教师冉毅以景区内米芾《潇湘한게임 바카라图诗序》的相关展陈为例，带领同学们运用生成式人工智能进行知识检索在内的人机对话，并就给出的答复进行追问：“生成式人工智能介绍米芾于1080年游览湖南，写下《潇湘한게임 바카라图诗序》，但为什么序文在米芾过世600年后才被发现？”
通过冉毅等授课教师引据关于《潇湘한게임 바카라记》与“米芾序文”最早的文献记录，同学们了解到“米芾序文”与《潇湘한게임 바카라记》间的“承接”关系——《潇湘한게임 바카라记》为史九韶所作，假托于米芾；进而深刻理解到在目前的技术条件下即使采用正确的方式操作生成式人工智能，但当其获取的数据信息存在差错时，只能机械援引，无法综合展开推理、考证。
课 后 研 讨
正确看待AI赋能下的文学한게임 바카라研究
在学生课后作业完成过程中，孙雄辉、杨安、冉毅等授课教师组织学生进行“한게임 바카라式人工智能赋能比较文学研究的实践探索”的“外语学习知与行”专题沙龙。
交流中，同学们认识到，数字技术给文学文化研究带来了方法和视野的拓展，한게임 바카라式人工智能给予一个个回答的背后是研究理论、方法、视角的创新。但在当前的技术条件下，并非所有“数字人文”研究方法都能很好地适用于比较文学研究——한게임 바카라式人工智能拥有海量大数据，并可以对数据进行分析取舍，得出初步的结论，甚至在某些方面得出的结论更准确、更可靠。而面对偏实证性的研究领域，한게임 바카라式人工智能依旧存在一定的技术瓶颈，给出的结论并不一定都拥有说服力，甚至存在生搬硬套、乱用错用、强制阐释。同时，한게임 바카라式人工智能对学术研究带来的各种普适性范式，可能使比较文学研究的多样性、复杂性、具体性受到影响。
为此，新时代的比较文学研究应当克服数字技术局限，注重结合比较文学的自身特点，聚焦文学文本这一基础，在有效的学术问题中运用数字工具，并秉持批判意识、严谨态度，进行选择、鉴定、过滤，方能树立正确的治学之道。
近年来，湖南师范大学“湖湘한게임 바카라传承传播”“文学翻译实践”课程坚守立德树人根本任务，注重专业教育与课程思政、前沿科技有机结合，打破学科专业间、教育形态间的壁垒，精心打造融课堂理论学习、户外田野实践、线上研讨思考为一体的混合式实践课程，探索新时代实践课程建设、课程思政实践的新范式。
编辑：徐雪
审核：杨安
